电子信息大类(51)

电子信息类

(5101)

计算机、通信和其他电子设备制造业

（39）

通用设备制造业（34）

电子设备装配调试人员（6-25-04）

电子专用设备装配调试人员（6-21-04）

电子工程技术人员（2-02-09）

机械设备修理人员（06-31-01）

自动控制工程技术人员（2-02-07-07）

电工电气工程技术人员（7-2-09）

工业机器人系统运维员（6-31-01-10）

电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护电子产品售后服务、电子产品应用技术服务、嵌入式研发助理岗、云计算运维与开发助理岗、传感网研发助理岗、工业机器人的操作与应用、工业机器人工作站的安装与调试

电子设备装接工（四级），无线电调试工（四级），电子元器件检验员（五级/四级）

广电和通信设备装接工（四级）、广电和通信设备调试工（四级）、电子产品制版工电工（三级）、

智能硬件应用开发（中级）、集成电路开发与测试（中级）、工业机器人装调工程师（中级）工业机器人系统运维员（中级）

1

电子产品维修

1.不合格产品维修

2.返修产品维修

3.统计不良信息

1.能应用模电、数电基础知识分析并设计和绘制原理图

2.能通过不同电路形式实现相同要求

3.会简单机械绘图

4.能使用硬件设计工具，如：PROTEL线路板制作软件，掌控走线基本规则

5.能用计算机绘制PCB板

6.掌握硬件电路抗干扰的基本措施

7.能用仪器检测电子故障

8.能应用常用的传感器

1.电路与电工技术

2.电子电路调试与应用

3.电子产品制图与制板

4.传感器与智能仪器仪表

5.电子产品维修

6.微控制器应用

7.智能电子产品设计与制作

广电与通信设备电子装接工

2

电子产品品质检验

1.进料检验

2.过程检验

3.产品检验

4.可靠性测试

5.品质统计分析

6.产品异常分析

7.品质改进措施提出

1.会使用检验仪器仪表

2.具备电子技术基本技能

3.具有良好的焊接能力

4.具有故障分析、判定的能力

5.检测数据的统计与分析能力

6.具有设备管理能力

7.具有台账管理能力

1.电工技术与技能

2.电子技术基础与技能

3.电子产品制图与制板

4.电子产品维修

5.传感器与智能仪器仪表

6.微控制器应用

7.智能电子产品设计与制作

广电和通信设备调试工

3

测控产品硬件开发

1.电路方案的设计

2.产品结构设计3.PCB板设计

4.元器件选型

5.样品制作样机电路测试

6.试验成本分析

7.外来样品分析

1.具有设备管理能力

2.具有台账管理能力

3.具有定期检验、维护能力

4.具有制定设备计划能力

5.熟悉所接触设备的使用与保养要求

6.具有相关机械知识应用能力

7.具有设备采购能力

8.熟悉生产的产品和所用的设备

9.初步掌握ISO9000管理能力

10.具有设备维修能力

1.电子产品制图与制板

2.电子产品生产工艺与管理

3.传感与智能仪器仪表

4.智能电子产品设计与制作

5.机械图样的识读与绘制

6.电力电子技术应用

7.微控制器应用

8.智能硬件设计

9.C语言程序设计

广电和通信设备调试工

4

电子产品销售与客户管理

1.用户需求了解

2.为客户提供解决方案

3.商务谈判

4.客户关系管理

5.客诉处理

6.跟踪样品信息

1.掌握电子专业基础知识

2.掌握单片机应用技术

3.了解各种电子产品的基本原理、工作机制和功能

4.掌握基本电路分析方法

5.了解各种电子元件和器件的性能参数、使用方法和测试技巧

6.掌握家用电子产品维护和维修软件的使用技巧

1.电子产品制图与制板2.电子产品维修

3.电子电路调试与应用

4.微控制器应用

5.智能电子产品设计与制作

6.电子产品营销与客户管理

7.电子产品生产工艺与管理

电子专用设备装调工

5

数字视听设备应用与维修

1.数字视听设备维护

2.数字视听设备调试

3数字视听设备检修

4.图、声、像技术处理

1.掌握数字视听电子整机的结构框图、单元电路工作原理等基础知识

2.具有数字视听设备电路测试、整机拆装和典型故障排除等技能

3.具有安装、使用、调试、维护数字音频和视频设备的能力，并能排除数字音频、视频设备的典型故障

4.了解数字图、声、像采集相关设备；具有简单的图、声、像采集能力

1.电子技术基础与技能

2.数字电视技术

3.数字视听设备应用与维修

4.Photoshop

5.音频处理课程

广电与通信设备电子装接工

6

光电产品应用与维护方向

1.光电产品的安装与调试

2.日常巡检与维护

3.故障诊断与排除

4.产品性能评估与优化

1.掌握电子电路的基础知识

2.理解光电产品在通讯、医疗、无人机、汽车、户外照明等领域的应用

3.熟悉光电产品的种类与应用场景

4.掌握光电产品的常见故障及其排除方法

1.电路与电工技术

2.PLC应用技术

3.电子电路调试与应用

4.光伏发电技术

5.光电器件技术与应用

6.光电相关应用技术

7

测控产品软件开发

1.单片机编程与测试

2.上位机软件开发

1.会用单片机编程工具

2.至少懂一种单片机语言；会C语言或C51语言，采用模块化设计规则；有好的编程习惯

3.熟悉单片机最近发展情况及嵌入式系统的结构

4.掌握常用器件性能和使用方

5.会选择单片机方案

6.会接口电路设计、外部接线并进行软件调试

1.C语言程序设计

2.Python程序设计

3.Linux技术基础

4.Java程序设计

5.Android应用技术

6.机器视觉综合应用

7.智能电子产品设计与制作

8.电子创新设计与制作

9.嵌入式系统应用

10.机械图样的识读与绘制

广电和通信设备调试工

8

机器人相关行业

1.机器人系统设计与开发

2.机器人程序编写与调试

3.机器人集成与应用

4.现场安装与调试

5.故障排查与维护

6.技术支持与培训

1.扎实的自动化、电气工程、机械设计等基础知识

2.熟悉各种机器人编程语言，如RAPID、C++、Python等

3.熟练掌握机器人系统的集成、调试和优化方法

4.具备良好的沟通与协调能力，能够与团队成员、客户和供应商有效合作

5.具备较强的分析和解决问题的能力，能够快速应对各种突发情况

6.了解机器人行业的最新发展动态和技术趋势

1.PLC技术及应用

2.C语言

3.传感器

4.工业机器人技术应用

5.机器人技术应用项目教程

6.机器人控制系统

7.机器人语言

机器人控制工程师、机器人程序员、机器人调试工程师

能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力

3.能正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备

4.能熟练选择、检测与使用电子元器件和材料

5.能够识读电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件；具备按要求操作专用设备进行电子产品的安装与调试、检测等生产的能力；会进行生产工艺管理与质量控制

6.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力

7.具备较好的电子电路应用能力，能分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力

8.掌握嵌入式系统在智能电子产品的应用及软件编程与产品调试能力

9.具备从事电子产品生产设备操作与维护管理工作的能力

10.具备一般电子产品售后服务能力

11.掌握机器人硬件设计、软件开发、系统集成等方面的技能

12.能够独立完成机器人的结构设计、电路设计、程序编写和调试等工作，具备解决复杂问题的能力

13.能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；能查阅并看懂电子产品的英文说明书和资料；会用计算机处理工作领域内的信息和技术交流

14.了解机器人领域的最新技术和发展趋势

15.能依据完成工作任务的需要进行资讯、计划、决策、实施、检查与评价，能运用正确的方法解决综合性问题

素质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范、遵守机器人领域的相关法律法规，具有社会责任感和社会参与意识

3.具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；爱岗敬业、忠诚奉献，具有较强的集体意识和团队合作精神，能够理解企业战略和适应企业文化，保守商业机密；具有质量意识、环保意识、安全意识、创新意识和信息素养；熟悉行业企业质量管理与保障体系，践行7S职业素养，具有良好的职业习惯与高效的工作执行力与工作效率

4.热爱电子信息产业，尊重劳动，具有工匠精神、创新精神、科学精神，具有从事电子信息产业工作的职业道德修养

5.勇于奋斗、乐观向上，认同电子技术相关工作的专业性和独特性，具有职业生涯规划意识、自我管理能力和终身学习的能力，具有良好的行为习惯

6.注重自身专业发展，具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力，具有高度的责任心、执行力，有较强的集体意识、团队合作精神和奉献精神

7.具有良好的身心素质。达到《国家学生体质健康标准》，具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，具有良好的行为习惯和自我管理能力；对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和情绪管理

8.具有内在的稳定的文化素质。热爱中国传统文化，包括哲学、历史、文学、社会学、音乐、美学等文化艺术知识。具有较强的语言或文字表达能力、语言文明、态度亲和、举止端庄，内在真心实意，外在彬彬有礼，具有一定的审美和人文素养，促进人的全面发展。具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

32

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

32

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

32

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

32

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

320

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

320

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

320

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

64

9

体育、足球

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

160

110

劳动教育

依据2020年中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》

48

11

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

32

112

心理健康教育

依据《教育部中职学校心理健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

84

113

音乐

依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

64

114

军训

依据《中等职业学校美术教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

64

115

社团

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

128

116

安全教育

依据《中等职业学校安全管理制度》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

192

1

电工技术基础与技能

依据《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

84

2

电子技术基础与技能

依据《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

152

3

PLC应用技术

依据是《中等职业学校专业目录》，结合中等职业学校教学现状相结合，主要内容包括PLC与继电器的控制电路比较、PLC的接线和手持编程器的使用、三相异步电动机星-三角降压启动控制、脉冲发生器和循环闪光灯、液体搅拌器的控制、电筒杆预剪切的控制、产品装配自动线与机械手的控制、气动回路运行控制、传输线的调速运行控制、PLC控制系统的设计

64

4

电子测量仪器

了解测量的原理、方法和误差；会对测量的数据进行处理；了解信号源、万用表、示波器、电子电压表、电子计数器、扫频仪的种类和结构，熟悉上述仪器仪表的功能和基本原理，能熟练使用上述仪器仪表对电路参数进行测试；掌握电子仪器仪表的使用注意事项

64

5

印制电路板设计与制作

了解印制电路板软件的功能特点，熟悉印制电路板软件界面及基本命令；能绘制基本的电路原理图；了解对电路仿真、测试的方法；熟悉元器件库，并能编辑和设计元器件；能绘制SCH图；能绘制PCB图

64

6

传感器技术及应用

了解自动检测系统与传感器基础知识；了解传感器的种类和分类方法；掌握常用传感器基本结构和工作原理；理解常用传感器特性指标，了解常用传感器应用范围、场合以及使用条件，掌握常用传感器的选用原则和方法；掌握传感器输出信号的二次转换；熟悉常用传感器典型实用电路分析；能正确安装、调试和维护传感器

64

7

单片机技术及应用

了解单片机硬件结构和指令系统；熟练掌握单片机编程语言并能编写简单的控制程序；具备调试应用程序的能力；了解输入信号和输出信号；了解仿真软件的功能特点，能绘制基本单片机电路，能对电路进行仿真、测试；能制作和调试实用单片机控制电路

64

8

电子产品装配及工艺

了解电子产品的生产过程及管理；能看懂电子产品生产技术文件；了解电子工具和材料；能识别与检测各种元器件；会使用电子仪器仪表；掌握电子产品装接工艺和整机装配工艺；能调试与检验电子产品

144

9

工业机器人技术应用

了解以CHL-DS-01型工业机器人PCB异形插件工作站为载体，构建示教器的基础操作、涂胶应用、码垛与拆垛应用、PQArt仿真软件、视觉系统应用、异形芯片分拣与安装、取放盖板与自动锁螺钉、产品入库、西门子PLC编程与调试、威纶触摸屏的组态设计、PCB异形插件生产装配共11个项目

64

1

表面贴装技术

了解表面贴装技术的概念、特点、作用、现状及发展趋势、工艺流程；掌握表面贴装技术元器件的型号与规格并会识别；掌握焊锡膏与印刷技术；掌握贴片机的分类，结构、技术参数、贴装过程；了解丝网印刷机、贴片机、再流焊炉等设备：了解再流焊工艺流程

94

2

电子产品检验技术

了解电子产品质量与电子产品检验标准和规范，电子产品检验基础、电子产品的元器件检验、电子产品生产过程检验、电子产品整机检验、电子产品的性能测试以及电子产品检验结果的分析与处理；能结合实际电子产品的检测流程了解检验技术、检验要求、检验方法等

64

3

专业综合实训与考证

掌握电子设备装接工（五级/四级）或无线电调试工（五级/四级）职业资格所要求的应知，应会内容，达到其职业技能鉴定要求

64

1

数字电视技术

了解电视图像光电转换的基本原理、色度学基本知识、电视信号的基本组成和主要参数、数字电视机的基本组成和基本电路的功能；掌握数字电视机基本电路的工作原理；掌握数字电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；能读懂典型数字电视机的整机线路图，会通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，并说明产生故障现象的原因

94

2

数字视听设备应用与维修

了解数字信号处理技术的基本概念；了解音频设备的组成及作用；了解音频技术中特殊元器件或部件的用途；能识读音频设备的典型整机线路图；能合理选购、搭配、安装、使用音响设备；掌握各种视频装置的功能、结构以及使用、维护方法；能根据产品使用说明书配接其他音、视频产品；能使用电子仪器、仪表检测整机

64

3

专业综合实训与考证

掌握家用电子产品维修工（五级/四级）或音响调音员（五级/四级）职业资格所要求的应知，应会内容，达到其技能鉴定要求

64

1

光伏发电技术

了解太阳能光伏发电的过程；掌握太阳能光伏发电并网系统的组成及各部分作用；了解太阳能发电系统的智能化控制；能制作小型太阳能光伏发电装置；能组装、调试太阳能发电系统；能安装、运行和维护光伏发电系统

94

2

光电器件技术及应用

了解光电器件的发展；认识常见的光电器件；掌握常见光电器件的工作原理、基本类型、结构及应用；能使用仪表测试常见半导体发光器件；能组装、调试、安装、运行和维护LED显示屏

64

3

专业综合实训与考证

掌握电子设备装接工（五级/四级）或无线电调试工（五级/四级）职业资格所要求的应知、应会内容，达到其职业技能鉴定要求

64

1

电子整机及产品营销实务

了解营销知识，具有一定的研究和拓展市场能力；掌握市场营销新理念，具有市场营销环境分析、市场营销战略规划、市场营销策略实施能力，具有创新精神；熟悉广告与推销的理论和实务操作技能；了解营销业务流程，熟悉商务礼仪，具备营销策划、市场开拓和良好的沟通、公关能力；掌握服务营销一般流程及操作，具备一定的市场开发能力

94

2

消费心理学及实务

了解消费者心理活动、个性心理特征、需求与购买动机；了解社会环境对消费者心理的影响，消费群体的消费心理与行为、消费流行、消费习惯；了解商品因素与消费者心理；了解广告心理，购物环境与消费心理、营销沟通与消费者心理等。能进行消费心理调查、购买心理活动分析，判断消费者的心理活动；具备现场观察能力、组织管理能力及协调能力

64

3

专业综合实训与考证

掌握电子产品营销员（五级/四级）职业资格所要求的应知、应会内容，达到其职业技能鉴定要求

64

1

机器人编程

了解硬件方面中的机器人组装掌握软件方面编程语言选择如Scratch、Python、C++等，能用编程语言进行机器人控制、具备编程基础、掌握机器人控制与传感器应用、会使用示教器进行机器人程序编写

94

2

传感器

掌握常用（电阻式、电感式、电容式、磁电式、压电式、光电式、光纤式、谐振式、热电式、波式、射线式以及气体、湿度、离子敏和生物等）传感器的原理、结构、特点和应用，了解当代传感器技术的发展和新成就的新型传感器

64

3

机器人控制系统

掌握机器人运动学、动力学、轨迹规划、位姿控制、柔顺控制和智能控制的内容等

64

×××科技

完成与专业相关实训

×××集团

完成与专业相关实训

1

教师电脑

台

1

2

学生电脑

台

30

3

交换机

台

1

4

投影仪

台

1

5

投影幕布

幅

1

6

音箱

对

1

7

功率放大器

台

1

8

有线话筒

个

1

1

教师电脑

台

1

2

学生平板电脑

台

30

3

理实一体化实验装置

台

30

4

物联网综合实训台

台

30

5

投影仪

台

1

6

音箱

对

1

7

功率放大器

台

1

8

有线话筒

个

1

1

2

3

4

5

6

公

共

基

础

课

职业生涯规划

2

32

√

职业道德与法律

2

32

√

经济政治与社会

2

32

√

哲学与人生

2

32

√

语文

20

320

√

√

√

√

√

数学

20

320

√

√

√

√

√

英语

20

320

√

√

√

√

√

计算机应用基础

4

64

√

√

体育、足球

10

160

√

√

√

√

√

劳动教育

3

48

√

√

√

历史

2

32

√

√

音乐

4

64

√

√

√

√

军训

4

64

√

√

√

√

心理健康

5

80

√

√

√

√

√

社团课

8

128

√

√

√

√

公共基础课小计

108

1728

专

业

技

能

课

专

业

核

心

课

电工技术基础与技能

10

160

√

√

√

√

√

电子技术基础与技能

10

160

√

√

√

√

√

PLC应用技术

4

64

√

电子测量仪器

4

64

√

√

√

印制电路板设计与制作

4

64

√

传感器技术及应用

4

64

√

单片机技术及应用

6

96

√

电子产品装配及工艺

9

144

√

√

√

工业机器人技术应用

4

64

√

小计

55

880

专业 (技能)方

向课

电子产品制造技术

表面贴装技术

6

96

√

电子产品检验技术

4

64

√

专业综合实训与考证

4

64

√

小计

14

224

√

数字视听设备应用与维修

数字电视技术

6

96

√

数字视听设备应用与维修

4

64

√

专业综合实训与考证

4

64

√

小计

14

224

光电产品应用与维护

光伏发电技术

6

96

√

光电器件技术及应用

4

64

√

专业综合实训与考证

4

64

√

小计

14

224

电子产品营销

电子整机及产品营销实务

6

96

√

消费心理学及实务

4

64

√

专业综合实训与考证

4

64

√

小计

14

224

工业

机器

人技

术应

用

机器人编程

6

96

√

传感器

4

64

√

机器人控制系统

4

64

√

小计

14

224

综合实训

6

96

√

√

√

√

顶岗实习

26

422

√

专业技能课小计

101

1622

合计

209

3350